IKUEI information | “ここにいるのは、何者か。”——多摩美术大学平面设计学科毕设

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いろいろな、いろの美術世界をいろどる

2023年度多摩美术大学平面设计学科的毕业作品展主题为“ここにいるのは、何者か。”（谁在这里？），主视觉是一片大地以“反相”方式呈现的草原，寓意大家已经从外到内，迈出了关键性的一步。一起来跟着ART J洗眼睛，在作品中寻找灵感吧！

うぇざりんず

六反田 栞利

指导教师：加藤 勝也

作者创造了一系列的原创卡通形象，以生锈、污渍、伤痕这些看起来让人觉得负面的词汇为中心，制作了一系列可爱的形象，打破了人们对于这些负面状态的坏印象。生锈、污渍、伤痕，反过来也可以看做是一种美、是时间的痕迹，或是使用时留存的记忆，它们也可以传达美好，是人与物品在长期的相处中，形成的舒适状态。

認知症美術館

道 日向子

指导教师：大貫 卓也

老年痴呆症是一种基于认知机能的低下引起日常生活不便的状态。据说2025年的日本65岁以上的高龄者每5人就有1个人患有痴呆症，作者的祖父也不例外。每日通过观察祖父，发现他难以将想说的话表达清楚，并且同一个动作会重复多次，在一起生活的日子感受到了诸多困难。

患有痴呆症的人看出来的世界会是什么样子呢？作者以病人的视角，模拟了他们眼中的世界。比如看上去像是人脸的炸鸡，满屏幕都是孙子的脸的电视机，乍一看让人不禁捧腹大笑，其中蕴藏着孙女对于祖父的关怀，也让普通人对于老年痴呆症有了更深刻的认知。

BRITTLE COOKIES

小島 幸菊

指导教师：大貫 卓也

以国旗为造型制作了194个国家的饼干。看似美味的饼干，实则很脆弱，稍稍用力一捏就会碎成粉末，在盒中运输的过程中，饼干之间相互碰撞也会撞碎或缺角，就像现在世界上各个国家的关系，看似稳固，实则脆弱。作者精妙地用饼干来隐喻世界局势，有着极强的表达能力。

ミナクチポスター　

水口 透子

指导教师：佐賀 一郎

住在东京的生物，与住在东京的我们。明明就在相邻的地方，却感觉对方的存在很遥远。在不得不直面许多环境问题的当下，我们需要意识到与我们一同生活在东京的动物们。作者按照动物的实际比例制作了等身大的海报，希望张贴在房间的墙上时，能够让人们意识到动物就在身边。

心のおなかが空いている

合田 有希

指导教师：佐賀 一郎

儿时周围的朋友都有变形金刚的玩具，我也非常想要，于是就利用手边的透明胶、彩笔等道具自己做了一个。现在回想起来，那正是我喜爱手作的原点，即使到了22岁的年纪，仍然喜欢动手制作。如果不是因为儿时想买的玩具买不起，也不会有手作的契机，如果任何欲望都可以得到满足，也不会思考如何更好地生活下去。

作为制作者、作为人，stay hungry（保持饥饿）是一件非常重要的事情，我总是对这样的“空腹感”十分敏感。

figure wear

関口 郁海

指导教师：平野 篤史

人有内外之分。内心想的事情不一定会在外表显露，外表表现的感情，也不一定是内心的真实想法。作者把这样一体两面的矛盾心理状态，幻化成了一件件看似怪异的服装。服装上的图案皆为平面几何，但当把它们穿在身上时，不同的人体现着不同的立体感。从中也可以窥探到平面设计表现的新的一面。

MAATOROOM

栗本 真亜人

指导教师：加藤 勝也

作为一部长10分钟，由3个片段组成的动画，展现了高于学生水平的质量。不断追寻梦想的鼹鼠，被人遗忘的烟头，不敢把内心想法说出来的上班族…每一个角色对于作者来说都是珍贵的宝藏，它们从始至终都贯彻着自己的意志，组成了一幕幕简单而温暖的故事。