IKUEI information | 应对多变的时代:东京造形大学平面设计专业
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平面设计在我们日常生活中处处可见,大到广告牌、宣传海报,小到名片、LOGO、字体,都是平面设计的产物。谈到平面设计带给大家的感觉,大多数人第一反应都会认为与视觉相关,甚至平面设计的英文“Graphic”的原意都是“图解的;图案的;图样的”。这一切都在传达和体现着图像视觉在平面设计中占据着主导作用。然而,随着科技和时代的发展,人们对设计作品的欣赏不仅在于视觉,而且已经发展到了触觉、嗅觉和听觉等各个方面。
在复杂化、高速化的情报社会中,应该抱有怎样的想法,才能找出有效的解决方法?
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东京造形大学由桑泽洋子于1966年设立,是一所专攻设计与美术的小规模精英大学。学校继承了德国包豪斯理念,即从表现主义转向理性主义,其美学精神历久弥新,成为永恒的经典。
平面设计中的任何类别,尽管载体和呈现方式不同,但有着共同的诉求,即信息的传达。
平面设计学科同样继承了这一美学精髓,建立80多年以来,以广告为首,在设计、插画、动画各领域人才辈出。随着视觉沟通的领域日渐扩大,设计师的作用日益凸显。能应对多变的时代且充满独创性的设计教育是很有必要的。
学科概要
以视觉为媒介,学习交流的方法
以印刷为基础,学习包括广告宣传和编辑在内的基础知识,习得诉诸于视觉的艺术表达,即visual communication
升华独有的设计思想
将视觉效果通过考察和手法进一步深化为平面艺术,通过具有原创性的插画、绘本、艺术书籍等媒介,追求富有表现力的表现手法
提高情报构筑分析能力
在复杂化、高速化的情报社会中,如何运用information architecture(即情报分析、编辑、构筑能力)更有效地解决问题,将情报通过设计更正确、更容易理解地传达给他人,是四年里需要学习的课题
▷ 藏龙卧虎的研究室
教授チーム
▷ 课程概要
カリキュラム概要
1年生:提高平面设计的意识
从印刷原理到基础性技术,学习对于当今平面设计来说不可或缺的电脑知识。通过实际作品制作掌握基本技能,从根本提高对于平面设计的意识。
2年生:开始履修专门研究指标科目
在1年级的基础上继续系统学习平面设计知识的同时,开始横跨多个科目,不断扩大各自专门领域的知识。履修涵盖了视觉交流、平面艺术、信息构筑等多项研究指标科目。
3年生:基于各自的课题制作作品
活用迄今为止学习的知识和技法,在2年级开始的研究指标科目基础上更上一层楼,基于各自定下的课题,朝着作品制作的方向前进。在自己擅长的领域施展的同时,不忘关心平面设计与社会的关系,育成广阔的视野。
4年生:4年间集大成的研究·制作
全面应用前3年学习到的知识·技法·思考力,深入探究自己的研究课题,发挥自由的想象力和主张,制作饱含个人特色和希翼的作品。
▷ 一起来看看毕业作品
卒業作品を見ましょう
研究室网站:https://www.zokei.ac.jp/academics/undergrad/gd/