IKUEI information | 美大双生花：多摩美术大学

2023年11月14日考学资讯 800

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多摩美术大学，是东京五美与东京御三家的美术学校之一。它继承了80年以上历史的美术系的丰厚底蕴和实力，不断探求美术教育的应有价值和方式。以高水平的小班化教育方式，致力培养创造社会价值的创新者。

本期的IKUEI information，一起了解一下这座与武藏野美术大学并列为“日本美大界的双生花”的多摩美吧。

多摩美术大学是东京五美大之一，创建于1935年，前身是多摩帝国美術学校。多摩的教学理念是“Freedom and Will”，自由与意力。意志力创造了自由，自由培育了意志力，两者相辅相成，缺一不可。学校充分尊重学生的个性和思考，营造良好的校园环境，启发学生的创造力，并与英国皇家艺术学院、伦敦艺术大学等共24所大学结成协定校，为学生创造海外交流机会。

多摩美术大学内目前设有一个美术学部和一个美术研究科，其中美术学部里共有10个学科。

普利兹克建筑奖获得者伊东丰雄为学校设计了图书馆，图书馆位于八王子校区内地势略微倾斜的斜坡之上。钢结构和混凝土组成的拱形结构体系，形成不同弯曲角度的弧线，作为隔断把空间自然柔和地划分成不同的区域。

多摩的第一任校长由日本近代平面设计先驱杉浦非水担任，奠定了它的美术和设计领域的地位，并诞生一批具有开拓意识的艺术家。深泽直人、蜷川实花、三宅一生等如今在全世界炙手可热的设计师和艺术家均毕业于该校。

更多校园环境

#教授团队

深泽直人

Naoto Fukasawa

多摩美术大学统合设计学科教授、日本民艺馆馆长、产品设计师。投身设计的领域的40年，包揽美国IDEA、德国IF奖、日本优秀设计奖在内的诸多大奖。

设计是为了满足人们的需求，而非改变。深泽直人创立了“无意识设计”理念，即“将无意识的行动转化为可见之物”，注重观察人们无意识的行为，并融合于设计中。比起外观，他更重视人与物品的内在关系，减轻人们使用物品的负担。

佐藤可士和

Kashiwa Sato

曾供职于博报堂，2000年创立SAMURAI工作室，为各大品牌制定品牌战略，被誉为“能够带动销售的设计魔术师”。主要客户包括UNIQLO、乐天、711等。

佐藤可士和的设计总能迅速抓住人们的眼球，以简洁而鲜明的视觉形象，帮助品牌快速深入人心。优衣库logo是其最知名的作品，高饱和度的鲜红色极具辨识度，方块状的字母排列拥有很大的再创作空间。

皆川明

Minakawa Akira

1995年创立服裝品牌minä perhonen。在芬兰语中，minä代表“我”perhonen代表”蝴蝶”，皆川明希望他的设计“美丽一如蝴蝶拍翼飞舞 “。他将自然图案加之于布料上表现，创造出完全不同于传统日式服装的新风格。布料设计充满了童话氛围，既有灵活跑动的兔子，也有简约大气的铃鼓，给人以温暖清新的感觉。除了服装，皆川明创作的图案也遍布家饰、寝具、瓷器等与生活息息相关的领域。

#学科情报

//绘画学科日本画专攻

日本画是在明治维新后才开始广泛使用这个概念。与以油画为代表的西方绘画相对，使用传统材料和技法的民族绘画被称为日本画。

1、2年级的基础课程以日本画的绘画、素材、用具的基础知识为主，通过素描临摹等课题，驱使表现和创造自由，同时开拓如何从传统技法发展出新技法。3、4年级的专门课题以自己选择的主题，在教员的谈话指导下，追求自我表现方法，从日本美术的土壤开拓出新的创造性。

//绘画学科油画专攻

以全日本学生数量第一为傲的油画专攻，自建学以来一直引领着运动，冲破固有观念的桎梏，持续向社会发信新的价值观。

除了学习油画绘画技术，学科开设了创作油画的技巧讲座并定期实施讲评会，培养发表能力。学校邀请许多策展人、批评家、作家进行特别讲义，通过视野广泛的教学，培养审美能力。通过参加公募展、企划展锻炼学生的自主企划力和交涉能力，在进入社会后能够应对不同的职业环境。

//绘画学科版画专攻

版画开拓了信息复制与发布技术，这些技术正是支撑当今信息化社会的支柱。从西洋的印刷术发展而来的铜版画、石版画，作为木版画知名的浮世绘等，无论在东方还是西方，版画拥有漫长的历史，作为复制技术时代的艺术表现发展至今。数码照片和CG也可以理解为版画的一种。另一方面，版画与设计的历史关系被重新审视，通过探索版画的多种可能性，横跨艺术与设计，培养能用独立视角进行思考的人才。

//雕刻学科

养成立体构造的捕捉和制作能力，不受时代潮流影响的坚定意志。学科设有6栋30间一流水平的专门工坊，在充实的制作环境中，通过理论和实践跨越时代，培养挑战新表现可能性的人才。在运用传统的铁、木、石之外，鼓励学生尝试以多媒体和写真技术进行创作表现。除了成为雕刻作家，学生也可以往汽车、玩具设计、舞台美术等多样方向发展。

//工艺学科

所谓工艺，即从素材制作成物品，也是艺术与设计之源。通过与陶瓷、玻璃、金属这三种素材的交流磨合，培养被社会需求的创造力和表现力。学生将掌握素材加工和表现手法，通过身体与技术、感性与素材的融合，孕育超越派别的造物力和表现力。

该学科拥有日本国内最大规模的工坊，用于加工、溶解、加热各类素材，以制作理想的造型。同时在学术指导方面，通过校内外作品发表，现场产业研修，企划运营提案与社会相关联。

//平面设计学科

学科建立80多年以来，以广告为首，在平面设计、插画、动画各领域人才辈出。随着视觉沟通的领域日渐扩大，设计师的作用日益凸显。能应对多变的时代且充满独创性的设计教育是很有必要的。

该专业毕业生多活跃于广告、印刷、出版、游戏、影像等领域，在各业界的最前段引领解决课题。

//生产设计学科产品设计专攻

产品设计与人们的生活息息相关，从家电、手机、家具，到鞋包、乐器、化妆品等无处不在。该学科学生不仅需要思考产品的外观造型，掌握生产制造的专门知识，还要结合社会背景，创造顺应现代与未来需求的物品。

学生在1年级学习基础知识后，将在2年级根据不同的研究方向分为三个工作室进行进阶学习。以自我中心的视点出发，在客观性的基础上，不断扩大意识进行锻炼，成为拥有独立思考力的优秀设计师。

//生产设计学科纺织设计专攻

纺织不仅仅应用于服装，也可在车辆内装、医疗素材、宇宙开发等领域发光发热。在习得基础的「编织」「扎染」「印刷」技术后，探索素材的表现方法和机能性。

日本是少有的集传统手艺的染织文化和先进的纺织技术于一体的国家。为了将这一强项应不断向世界发信，学科开设了英语课程、交换留学、外企连携项目等支援活动，意图培养“活跃于全球的未来领导者”。

//环境设计学科

多摩美术大学的强项学科之一，通过建筑、室内设计、都市环境三个领域进行「空间」设计的学习。所设计的「空间」由设计师交付于个人或群体，最终成为环境的一部分。这其中不仅要考虑到居住的舒适性，也需要将地震、台风等对抗自然灾害因素考虑进去。打开自己的五感，在光、色彩与平衡中，创造出使人获得幸福的空间。在1年级的基础学习后，2年级时将按个人感兴趣的领域分为三个不同方向学习，最终可取得建筑师和造园施工管理技师的考试资格。

//情报设计学科媒体艺术专攻

在电脑与手机不断更新换代的数码时代，或许能接触到近未来的媒体。跳脱于既存的框架，应对新的变化，这样的人才需求越来越高。本学科是国内唯一一个以「媒体艺术」为专业的教育机构，挑战超越艺术与设计的表现。运用最新的数码科技技术，结合影像与平面艺术，培养面向未来的人才。

使用最先端的数码娱乐、CG、动画、写真等技术，从基础开始通过制作演习，运用到实践当中。课程由入门、演习、应用和综合4个阶段构成。

//情报设计学科情报设计专攻

从互联网到书籍，使用所有的媒体手段，培养超越情报科学架构的创造性人才。运用AI和大数据进行研究，并借助UI/UX设计、编程、情报科学知识，解决社会实际问题。课程由「经验设计」「社会设计」「媒体设计」三部分构成，并与重视IT手段的先进企业进行合作研究，许多毕业生在IT情报服务、网站设计、游戏领域活跃。

//艺术学科

以「连接艺术与社会」为基本理念，旨在培养策展人、美术史家、评论家、研究者等将艺术传播至社会的人才。

1、2年级将学习美术史、设计史、艺术学等理论课，掌握古往今来美术发展的历史和过程。3、4年级则以讨论小组为中心，加深专业性的同时，通过亲自策展和参与组织艺术活动，结合表现和理论，讲义和实技提高企划力。该学科学生可同时取得美术老师与策展人的资格证。

//统合设计学科

所谓的“Integrated Design”，即将意识实体化，以丰富未来的设计。这是多摩美自2014年起新增的学科，在服务、广告和IT业快速发展的当今，越发需要“可以整合解决课题”的人才。学生各自设定课题，以项目的形式在教授的指导下进行作品制作。通过4年的学生生涯，形成从日常生活到社会产业，意识到社会各层的点滴问题并积极思考，最终拥有独立企划的能力。

//戏剧舞蹈学科戏剧舞蹈专攻

无论你是想成为演员、舞者、编舞家还是剧作家，对于身体表现的深刻思考和实践，都是舞台生涯的基础。本课程横跨戏剧和舞蹈两方面进行导入教育，感知身体的特性，习得身体基础表现的技巧。作为美大独有的造型演习课程，也将有助于提高身体表现的想象力。

通过与剧场美术设计专攻的合作，磨炼表现力和交流力，支援多样的舞台艺术职业。

//戏剧舞蹈学科剧场美术设计专攻

学习舞台美术、电影美术、照明、服装等专门知识，追求现场视觉演出的高度综合能力。本专业的最大特征是能参与到实际的制作体验。课程从基础的造形力和技术开始学习，3年级后与戏剧舞蹈专攻合作，进行共同作业，培养实践能力。后台、工作室、工坊的参观见学等课外课程也相当丰富。通过学习与实践两方面支援积累，许多毕业生离校后成为独当一面的舞台制作人员。

#学生作品赏析